2025 – Le video call IC Pino Torinese e Sainte Marie di Jangany: uno specchio nello specchio

Si è concluso oggi 9 maggio 2025 il ciclo di video call, avviate il 29 novembre 2024, che hanno interessato l’Istituto Comprensivo di Pino Torinese e la Ecole Sainte Marie di Jangany.

È stata un’esperienza molto interessante che ha coinvolto i bambini e i ragazzi delle due scuole in modalità diretta. Uno specchio nello specchio dove le domande di ciascuno sopra l’equatore a ciascuno sotto l’equatore, e viceversa, sono state il frutto di curiosità del quotidiano dei due diversi mondi. I temi trattati spontaneamente hanno interessato non solo la scuola (orari, materie, interessi…) ma tutta la vita intorno a tempo libero, salute, alimentazione, modalità di movimento…

S’est achevé aujourd’hui, le 9 mai 2025, le cycle de visioconférences, entamé le 29 novembre 2024, entre l’Institut Compréhensif de Pino Torinese et l’École Sainte Marie de Jangany.

Ce fut une expérience très enrichissante qui a impliqué directement les enfants et les jeunes des deux écoles. Un miroir dans le miroir, où les questions posées par chacun au nord de l’équateur à ceux du sud – et vice versa – sont nées de la curiosité pour le quotidien de deux mondes différents. Les thèmes abordés spontanément ont touché non seulement l’école (horaires, matières, centres d’intérêt…), mais aussi toute la vie autour : le temps libre, la santé, l’alimentation, les modes de déplacement…

L’emozione dei bambini e ragazzi di Pino Torinese, con l’incertezza della lingua quando si sono cimentati in francese, qualche volta la timidezza dell’esporsi, non ha inibito la curiosità e la gioia dell’incontro; così come i medesimi sentimenti hanno toccato i bambini e ragazzi della Sainte Marie, qualcuno incredulo di poter fare un’esperienza così tecnologicamente avanzata, tutti con l’orgoglio e la fierezza di far bene e alla pari verso i compagni amici sopra l’equatore.

Certo sono emerse cose sempre nuove e imprevedibili. Come quando alla primaria Folis sono arrivati con calzini spaiati nel giorno della Giornata mondiale della diversità spiegando a Jangany la ricchezza della diversità… il fatto è che a Jangany non portano i calzini e la cosa ha sorpreso in sè; o alla primaria Podio quando hanno spiegato che in caso di litigio i due litiganti devono andare sotto un tavolo e starci fino a che non hanno fatto la pace…

L’émotion des enfants et des jeunes de Pino Torinese, avec l’incertitude de la langue lorsqu’ils se sont essayés au français, et parfois la timidité de s’exprimer, n’a pas freiné leur curiosité ni la joie de la rencontre ; de même, ces sentiments ont touché les enfants et les jeunes de l’école Sainte Marie, certains n’en revenant pas de pouvoir vivre une expérience aussi technologiquement avancée, tous animés par la fierté et l’enthousiasme de bien faire, d’égal à égal, avec leurs camarades amis de l’autre côté de l’équateur.

Bien sûr, des choses nouvelles et imprévisibles ont émergé. Comme ce moment à l’école primaire Folis, où les élèves sont arrivés avec des chaussettes dépareillées pour célébrer la Journée mondiale de la diversité, en expliquant à Jangany la richesse que représente la diversité… sauf que, à Jangany, on ne porte pas de chaussettes, ce qui a étonné en soi ! Ou encore, à l’école primaire Podio, lorsqu’ils ont expliqué qu’en cas de dispute, les deux enfants concernés doivent aller sous une table et y rester jusqu’à ce qu’ils aient fait la paix…

 

Gli incontri, molti dei quali preparati prima nelle classi, hanno seguito questo calendario:

Les rencontres, dont beaucoup ont été préparées auparavant en classe, ont suivi le calendrier suivant :

L’esperienza porta in se qualcosa di straordinario se ricordiamo che 30 anni fa a Jangany erano in 400 e oggi sono 10.000, un percorso di sviluppo mosso dalla scuola “che ha fatto la città” ha consentito oggi un collegamento satellitare con Starlink e di vedere dall’altra parte dello schermo giovani come noi, con un camice blu, che frequentano una delle migliori scuole del Madagascar. Non bisogna perdere questa consapevolezza quando consideriamo questa iniziativa.

Gli incontri sono stati coordinati dagli amici di Jangany (Antonio Sabbione, Chiara Papi, Roberta De Macchi, Renato Gava) e Gilberto Gribaudo. A Jangany hanno seguito l’iniziativa gli insegnanti Aina, coordinatore della primaria, Damascene, coordinatore della secondaria, Judith, insegnante di Scienze della Vita e della Terra (SVT), e Bruno, insegnante di matematica.

L’expérience porte en elle quelque chose d’extraordinaire si l’on se rappelle qu’il y a 30 ans, à Jangany, ils étaient 400, et qu’aujourd’hui ils sont 10 000. Un parcours de développement initié par l’école – « qui a fait la ville » – a permis aujourd’hui une connexion satellite avec Starlink, et de voir de l’autre côté de l’écran des jeunes comme nous, en blouse bleue, qui fréquentent l’une des meilleures écoles de Madagascar. Il ne faut pas perdre cette conscience lorsque nous considérons cette initiative.

Les rencontres ont été coordonnées par les amis de Jangany (Antonio Sabbione, Chiara Papi, Roberta de Macchi, Renato Gava) et Gilberto Gribaudo. À Jangany, ont participé M. Aina, coordinateur de l’école primaire, M. Damascène, coordinateur du secondaire, Mme Judith, professeure de Sciences de la Vie et de la Terre, et M. Bruno, professeur de mathématiques.

Ecco a titolo di esempio alcune domande poste, dopo la presentazione degli scolari: come state? io mi chiamo…

Sulla vita quotidiana

• Qualche persona possiede terreni vicino a Jangany per coltivare
• Cosa fanno gli anziani durante il giorno
• Dove comprate i vestiti, costano cari, quanto costa un vestito
• Di che tessuto sono fatti i vestiti
• Vi sposate, avete dei bei vestiti quando vi sposate
• Avete anelli e collane, le usate sempre o solo nelle feste
• Anche le femmine hanno i pantaloni o solo le gonne
• Ci sono delle macchine e delle moto
• Come fate a fare benzina se le strade sono lunghe
• Festeggiate il giorno del compleanno, e avete dei regali

Sulle abitazioni

• Dormite tutti insieme o avete delle camere apposta per i bambini
• Quanti figli ha una famiglia in genere, al massimo
• Avete i bagni in casa
• In quanti vivete in una casa
• Avete fratelli e sorelle
• Che cosa avete in casa per cucinare e vivere

Sulla vita familiare, lavorativa…

• Se aveste la possibilità di avere qualcosa che cose desiderereste di più
• Gli uomini hanno più mogli
• Quale lavoro volete fare da grandi
• Avete dei libri da leggere
• Andate d’accordo tra di voi
• Quale è la malattia più comune
• Quanti dottori ci sono
• Dove andate quando state male
• Avete strumenti musicali
• Avete la TV e cosa guardate nella TV se c’è

Sul gioco

• Quali giochi avete
• Che giochi fate
• Giocate con i video giochi o quali altri giochi avete
• Andate in bicicletta
• Quali giochi e sport fate

Sull’alimentazione

• Che cosa mangiate di solito
• Cosa mangiate, quante volte mangiate al giorno, avete anche la merenda
• Vi piace il riso
• Bevete il latte

Sulla legalità

• Ci sono quelli che rubano
• Ci sono dei poliziotti per la sicurezza

Sugli animali

• Quali animali avete
• Avete animali domestici
• Che animali ci sono in natura
• Avete dei gatti o dei cani in famiglia

e le piante

• Quali sono le piante che avete
• Avete un orto per coltivare la verdura e che cosa coltivate
• Avete degli alberi da frutto

e naturalmente la scuola

• Avete lo stesso nostro materiale scolastico (es. libri quaderni penne matite compasso portapenne…
• Quante scuole ci sono
• Vi piace la scuola e quale è la vostra maestra o maestro preferita
• Come siete organizzati a scuola, che materie avete,
• Che materie studiate a scuola e quale è la più difficile
• Quali strumenti avete a scuola per studiare
• Per andare a scuola siete accompagnati
• Fate delle gite
• Quanti siete in classe

e diverse altre

• Che religioni avete
• Le tombe come sono fatte, dentro o fuori Jangany
• Che moneta avete
• Quanti gradi di temperatura avete
• Avete dei centri sportivi
• Quanto è esteso il territorio
• Avete mai visto la neve
• Festeggiate il Natale

Voici, à titre d’exemple, quelques questions posées après la présentation des élèves : Comment ça va ? Moi, je m’appelle…

Sur la vie quotidienne
– Est-ce que certaines personnes possèdent des terrains près de Jangany pour cultiver ?
– Que font les personnes âgées pendant la journée ?
– Où achetez-vous vos vêtements ? Sont-ils chers ? Combien coûte un vêtement ?
– En quel tissu sont faits vos vêtements ?
– Vous mariez-vous ? Avez-vous de beaux vêtements pour le mariage ?
– Avez-vous des bagues et des colliers ? Les portez-vous toujours ou seulement lors des fêtes ?
– Est-ce que les filles portent aussi des pantalons ou seulement des jupes ?
– Y a-t-il des voitures et des motos ?
– Comment faites-vous pour faire le plein s’il y a de longues routes ?
– Célébrez-vous votre anniversaire ? Avez-vous des cadeaux ?

Sur l’habitation
– Dormez-vous tous ensemble ou avez-vous des chambres séparées pour les enfants ?
– Combien d’enfants a une famille en général, au maximum ?
– Avez-vous des toilettes dans la maison ?
– Combien de personnes vivent dans une maison ?
– Avez-vous des frères et sœurs ?
– Qu’avez-vous à la maison pour cuisiner et vivre ?

Sur la vie familiale et le travail…
– Si vous pouviez avoir quelque chose, que souhaiteriez-vous le plus ?
– Les hommes ont-ils plusieurs femmes ?
– Quel métier voulez-vous faire plus tard ?
– Avez-vous des livres à lire ?
– Vous entendez-vous bien entre vous ?
– Quelle est la maladie la plus courante ?
– Combien y a-t-il de médecins ?
– Où allez-vous quand vous êtes malades ?
– Avez-vous des instruments de musique ?
– Avez-vous la télévision et que regardez-vous à la télévision s’il y en a une ?

Sur le jeu
– Quels jeux avez-vous ?
– À quoi jouez-vous ?
– Jouez-vous aux jeux vidéo ou à d’autres jeux ?
– Faites-vous du vélo ?
– Quels jeux et sports pratiquez-vous ?

Sur l’alimentation
– Que mangez-vous habituellement ?
– Que mangez-vous, combien de fois par jour, avez-vous aussi un goûter ?
– Aimez-vous le riz ?
– Buvez-vous du lait ?

Sur la légalité
– Y a-t-il des voleurs ?
– Y a-t-il des policiers pour la sécurité ?

Sur les animaux
– Quels animaux avez-vous ?
– Avez-vous des animaux domestiques ?
– Quels animaux y a-t-il dans la nature ?
– Avez-vous des chats ou des chiens dans la famille ?

Et sur les plantes
– Quelles plantes avez-vous ?
– Avez-vous un potager et que cultivez-vous ?
– Avez-vous des arbres fruitiers ?

Et bien sûr, sur l’école
– Avez-vous le même matériel scolaire que nous (par exemple : livres, cahiers, stylos, crayons, compas, trousse…) ?
– Combien y a-t-il d’écoles ?
– Aimez-vous l’école et quel est votre enseignant ou enseignante préféré(e) ?
– Comment êtes-vous organisés à l’école ? Quelles matières avez-vous ?
– Quelles matières étudiez-vous et laquelle est la plus difficile ?
– Quels outils avez-vous à l’école pour apprendre ?
– Êtes-vous accompagnés pour aller à l’école ?
– Faites-vous des sorties scolaires ?
– Combien êtes-vous par classe ?

Et d’autres encore…
– Quelles religions avez-vous ?
– À quoi ressemblent les tombes, sont-elles à l’intérieur ou à l’extérieur de Jangany ?
– Quelle monnaie utilisez-vous ?
– Quelle est la température ?
– Avez-vous des centres sportifs ?
– Quelle est la superficie du territoire ?
– Avez-vous déjà vu la neige ?
– Célébrez-vous Noël ?

Non è mancata la presenza, insieme incredula ed ammirata, del fondatore della Sainte Marie, padre Tonino Cogoni.
La présence du fondateur de la Sainte Marie, le père Tonino Cogoni, n’a pas manqué, à la fois incrédule et admirative.